自上而下的党文化造就扭曲的中国教育,毁灭中国的未来

作者:Amanda 

近年来有很多关于中国教育扭曲人性的文章,这其中不乏来自中国大陆的思考 。如果不废除自上而下的党文化和行政命令,中国教育扭曲不公的状况就永远无法改变。英国作家克莱夫·斯台普斯·刘易斯(Clive Staples Lewis 1898-1963) 是这样描述(或后人对他教育理念的总结)无益教育的:没有价值的教育,与其说有用不如说将人变成了聪明的魔鬼(Education without values, as useful as it is, seems rather to make man a more clever devil.)。本文暂不探讨教育的本质,也不涉及教学方法和职业素养,只用两个例子说说这个扭曲的体制。

一问中国教育部,你们颁发的学位证书是否分为三六九等?凭什么歧视95%的高校毕业生?自90年代中期,为创建“世界一流”大学,中国教育部启动了一系列眩晕亮眼的工程,这其中包括211工程,985工程,中国的常春藤九校联盟直至2017年的“双一流”建设 。尽管有各种各样批评声,但大手笔的投入确实提高了中国大学的声誉及在各类排名中的地位。中国每年的高考人数在1000万左右,985/211大学的录取总人数基本保持稳定。据搜狐新闻报道 ,按照2017年高考报考总人数940万来计算,211大学全国平均录取率为4.84%(~5%,985大学都是211大学,所以这个数字包括985),即每年约有46万人进入211大学。但且慢高兴!随之而来的是用人单位,甚至包括国外大学 对其它普通院校(俗称“烂校”)毕业生的歧视,不但明文昭告非211/985不录用录取,而且给出各种理由贬低普通院校毕业生。此类网文铺天盖地,看客自己搜索。为了进入211/985, 年轻的学子可以放弃喜爱的专业,放弃普通高校再备考一年。每一个孩子都是父母的天使,都有各自的天资,但在中国对百姓的歧视与生俱来的。就算你有幸住在好学区,完成小学初中,又考入不错的高中,但如果你没有进入211/985大学,一毕业就被打入95% (~900万人/每年)的被歧视大军。中国教育部,不要将此责任推给用人单位,憎多粥少,没有办法的办法等等等等,放任不公20年就是对百姓的犯罪!

二问中国教育部,你们怎样在与西方脱节的教育体系和合作办学之间找平衡?中国国家教材委员会近期印发了《全国大中小学教材建设规划(2019—2022年)》,中国教育部官方网站2020年1月7日刊登文章指中国正在对全国各类学校的教材进行整顿 ,明确提出“必须强化党对教材工作的领导”。除合作办学项目,义务教育普通高中不得选用境外教材 。另一方面,2003年通过的中华人民共和国中外合作办学条例第一章总则第三条是这样说的 :国家鼓励在高等教育、职业教育领域开展中外合作办学,鼓励中国高等教育机构与外国知名的高等教育机构合作办学。2004中华人民共和国中外合作办学条例实施办法第一章总则第三条对此更有详解 ,国家鼓励中国教育机构与学术水平和教育教学质量得到普遍认可的外国教育机构合作办学,鼓励在国内新兴和急需的学科专业领域开展合作办学。国家鼓励在中国西部地区、边远贫困地区开展中外合作办学。一党专政与西方民主截然对立,中国的年轻人不是傻子,但真正能够出来读书进修的毕竟是少数,大部分人经历了小中大学及研究生院一党文化洗礼,步入社会之后,他们对西方的认知茫然肤浅。中西方交流正在渐行渐远。而中国千百万渴望接受西方教育的年轻人更在吞下一党文化的苦果,求学难,入学难,签证难,求职难……

第十六任美国总统亚伯拉罕·林肯(Abraham Lincoln)说过这样的名言:一代人在学校课堂学到的理念就是下一代政府的理念(The philosophy of the school room in one generation will be the philosophy of government in the next.)。一党文化的中国教育,正在毁灭中国的未来,关闭中国通往世界的大门。

1、BBC 中文网, 爱国教育扭曲中国人世界观, 2012年12月 24日,https://www.bbc.com/zhongwen/simp/chinese_news/2012/12/121224_press_china_japan.shtml
2、阿波罗新闻网, 中共教育扭曲人性 美名校教授透露为何大陆生录取率奇低 – 普林斯顿教授谈为何中国学生录取率仅4%,2014年6月18日,https://www.aboluowang.com/2014/0618/407568.html
3、博讯博客-百家争鸣-曾节明文集, 透视中国教育之扭曲:“邓计生”是根源,朱镕基是祸手, 2016年四月十七日, https://blog.boxun.com/hero/201604/zengjm/10_1.shtml
4、百度知道-翰林学库,扭曲的中国教育-一位中国一线教师的感言, 2018年3月14日, https://zhidao.baidu.com/question/589386165131577965.html
5、搜狐-亿启成长, 扭曲了的中国教育制度,到底错在哪里,?年11月23日,https://m.sohu.com/n/473906092/
6、Wikipedia – C. S. Lewis, https://en.wikipedia.org/wiki/C._S._Lewis
7、险境中的学者(Scholars at Risk),走向卓越的阻碍:学术自由和中国对世界一流大学的追求,中国高等教育概述,第12页,2017年12月 – 2019年6月, https://www.scholarsatrisk.org/wp-content/uploads/2019/09/Scholars-at-Risk-Obstacles-to-Excellence_CN.pdf
8、搜狐新闻,每年高考能有人多少进入211或985?2018年9月6日,http://www.sohu.com/a/252217672_334498
9、KM资料库,本科背景不是985/211大学,这些国外院校就不要申请了!2019年10月11日,https://km.myuniuni.com/knowledge/show/616
10、人民日报,全国教材建设规划和四个教材管理办法印发——为学生打好成长底色, 2020年1月9日,http://www.gov.cn/zhengce/2020-01/09/content_5467703.htm
11、人民网 – 教育 – 滚动新闻 (来源:光明日报),大中小全学段教材“凡编必审”“凡选必审”,2020年1月9日,http://edu.people.com.cn/n1/2020/0109/c1053-31541147.html
12、中华人民共和国教育部中外合作办学监督工作信息平台,中华人民共和国中外合作办学条例,http://www.crs.jsj.edu.cn/news/index/2
13、中华人民共和国教育部中外合作办学监督工作信息平台,中华人民共和国中外合作办学条例实施办法,2004年6月2日,http://www.crs.jsj.edu.cn/news/index/6

(文章内容仅代表作者观点)

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