中共国高教教师的20个痛苦

作者:LMD

在中共统治下,中国的高教老师非常可怜,谁来救救他们?他们遭遇着哪些痛苦呢?

第一,不能说真话。只要说真话就说是抹黑中国,就要遭到惩罚。例如呼吁中国实行民主宪政的北大教授贺卫方、经济学家张维迎、重庆师大唐云教授、厦大尤盛东教授、川大某教授等只是因为说真话,要嘛不让上课、不让说话、被撤职,要嘛找个“正当”的理由让他们离开。

第二,必须教假知识。对此,有「最牛历史老师」称号的袁腾飞说到点上,他说:「我们的教科书按照中国古代史书的体例属于秽史。你问我这教科书有多少东西是真的?低于5%。你考完以后赶快把它烧了,搁家里一天都脏你屋子,我从来不往家带这书,扔车里,能不看尽量不看,纯粹是胡说八道。」袁腾飞所说的教科书,指的是中国历史,然而,在中国的学术殿堂上,几乎所有文科的教科书,都有同样的问题,那就是「一本正经、胡说八道」、意识形态化。

第三,数据必然造假。所有的高教老师不管是文科、理科,研究数据必须是政治正确,政治不正确,这个研究结论铁定是“不正确”的,当然也就无法发表,进而无法升迁。如果一个研究员能像钱学森,竟能论证出《亩产万斤不是问题》这样的文章,那么,他的前途一定不可限量。

第四,学生成了老师的工具。受共产主义的教义影响,每个人都是在有意无意的互相利用,彼此之间完全没有信任可言。我曾经在课堂上问过我的学生,你们觉得有哪一个老师可以信任吗?结果竟然是「没有」。正是因为中国人所受的仇恨斗争教育,老师当然会充分利用手上的资源,要学生做这做那,当成免费的工具,甚至威胁学生。西安交大在读博士杨宝德的自杀就是这样的一个悲剧。

第五、不能安心做学问:老师们一天到晚要开会,要政治学习,要填写各种材料,要做各种评鉴,整天在造假数据、搞政治运动,老师都没时间教书,都成了政治运动员、共产党的传声筒了,哪里还有时间做学问、哪里还有时间关心学生,甚至连休息的时间都没有。

第六、不入党就没有前途:要有前途、要能得到体面的物质生活或荣誉,那就必须是共产党党员或者愿意配合共产党。相反的,不愿意入党、不愿意替共产党说好话、不愿意说谎的,那就是不合群,就要遭到排挤的对待。

第七、不拉帮结派就没有前途:一个认真做学问、关心学生的老师,不会有什么好处。相反的,能溜须拍马、站对边、不要脸,这样就能大红大紫,成为牛人、大咖、长江学者,成为众人羡慕的对象,而他们的头衔和“成就”,跟教学或研究之间少有关系。

第八、说话前要东张西望,要担心被学生举报。由于中国到处都有共产党的组织,学校也不例外,甚至每一个班级都有学生紧盯着老师的言论,随时准备告密。

第九、担心被学生误会。一旦老师上课时说了政治不正确的话,就会引来学生的抵制情绪。他们不知道,这位老师是在帮助他们,而非加害他们,加害他们的是共产党,但学生们浑然不知,还感恩共产党。

第十、助纣为虐:政府发包的所有课题,不管是文科还是理科,都是用来控制人民(思想、技术)、吹嘘共产党的功绩,例如脱贫,从来不是为学术而学术。

第十一、必须经过政治审查。换言之,没经过政治审查,就算学术成果再好、对学生再有爱心,也是当不了老师的。

第十二、没有对外的互连网。这个时代,没有对外互连网,还能说是在做科学研究吗?中共为了管控消息,老师们无法连网到国外,无法知道外面的世界,造成学术落后、故步自封、仇视外国以及夜郎自大的心态,真的以为「厉害了,我的国」。

第十三、评价体系的错乱和腐败。除了政治正确之外,论文几乎成了高教教师升迁的唯一指标。在中共国,所谓好的论文,是能被共产党所用、能达到宣传效果、能说好中国故事的论文,而非能证真或证伪的论文。而能发表在A刊、B刊、C刊也没有什么困难的,一般是依赖于关系或买卖,与文章的好坏无关,作者甚至本身都不用写。

第十四、身心压榨:共产体制的本质是欺骗和压榨。压榨就是榨干一个人的利用价值。为了榨干一个老师的利用价值,在合同里面,会订下非常多不合理的工作条件,这些条件少有人能完成,这是为什么出现武汉大学青年教师淘汰率97%的原因,不是这么高比率的青年教师的能力都有问题,而是门坎不合理。至于,这3%有没有使用不正当手段,我个人倾向保留。

第十五、没有好的论文和书籍可看。在共产党统治之下,没有学术自由,因此,中国的学术文章或书籍,少有值得看的,大部分是没有参考价值、胡乱编造、甚至是造假的作品,这不是让人很痛苦吗?

第十六、上课没有好的教科书。我所看到的教科书或参考书,包括马克思主义理论研究和建设工程审核过的教材,大多是质量低劣,胡言乱语,避重就轻、充满了意识形态和偏见,这种知识能教给学生吗?

第十七、外行决定内行的命运。在共产党统治之下,有一句话是这么说的:「说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行」,在学术界也是一样,导致学术界官大学问大、外行领导内行,悲哀啊!

第十八、学术成果重量不重质,偏偏这个量还是靠关系、交易、投机取巧得来的,不是凭自己一步一脚印认真做学问得到的。

第十九、洗脑学生。中共教育的目的不是让学生明白是非善恶,而是让学生能听信共产党的谎言,成为助纣为虐的一群,最终也成了受害的一群。

第二十、什么都能交易:教育应该是一个相对非常单纯的圈子,然而,唯物主义之下的中共国,什么都西都能买卖,学位能买卖、成绩能买卖、论文能买卖、职称能买卖,评奖能买卖,简直没有什么东西是不能买卖的。

谁能救救这些可怜的中共国高教教师呢?唯有爆料革命,灭共才能拯救这一切!

(文章内容仅代表作者观点)

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Dyzsd117
1 年 之前

新中华国家建立了,必须把党团组织驱逐校园。去政治化。

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人生就是一场修行...... 5月 04日, 2020